Löbande Inspelning-kalkylator – Beräkna Läsnoggrannhet och Nivå
Beräkna läsnoggrannhet och bedöm läsnivå från löpande inspelningar
Hur man Använder
- Ange det totala antalet lästa ord
- Ange antalet gjorda fel
- Ange antalet självkorrigeringar
- Klicka på beräkna för att se noggrannhetsprocent och läsnivå
- Granska felfrekvens och självkorrigeringsfrekvens för detaljerad analys
Vad är en Löpande Inspelning?
En löpande inspelning är ett bedömningsverktyg som används av lärare för att dokumentera och analysera en elevs muntliga läsprestanda. Det ger detaljerad information om elevens läsbeteende, inklusive noggrannhet, felmönster och självkorrigeringsstrategier.
Löpande inspelningar hjälper utbildare att bestämma lämpliga läsnivåer för elever och identifiera specifika områden där läsare behöver stöd.
Läsnivåklassificeringar
| Nivå | Noggrannhetsintervall | Betydelse |
|---|---|---|
| Oberoende | 95-100% | Eleven kan läsa text självständigt med hög förståelse |
| Undervisande | 90-94% | Lämplig nivå för guidad läsundervisning |
| Frustration | Under 90% | Texten är för svår; eleven behöver enklare material |
Förstå Fel- och Självkorrigeringsfrekvenser
Felfrekvensen (F) uttrycks som ett förhållande som visar hur många ord som läses korrekt per fel. Till exempel betyder 1:10 ett fel per 10 lästa ord. Ett högre förhållande indikerar bättre läsnoggrannhet.
Självkorrigeringsfrekvensen (SK) visar förhållandet mellan fel plus självkorrigeringar och självkorrigeringar. En frekvens på 1:3 till 1:5 anses vara bra, vilket indikerar att läsaren övervakar sin egen läsning och rättar fel.
Hur man Använder Löpande Inspelningar Effektivt
- Genomför löpande inspelningar regelbundet för att spåra läsframsteg över tid
- Använd okända texter på lämpliga svårighetsnivåer
- Registrera alla läsbeteenden, inte bara fel
- Analysera felmönster för att identifiera specifika undervisningspunkter
- Betrakta självkorrigeringsfrekvensen som bevis på förståelseövervakning
- Använd resultat för att gruppera elever för undervisning
- Dela resultat med elever och föräldrar för att sätta läsmål
Vanliga frågor
- Vad är en bra självkorrigeringsfrekvens?
- En självkorrigeringsfrekvens på 1:3 till 1:5 anses generellt vara bra. Detta betyder att eleven själv korrigerar ett av 3-5 fel, vilket visar att de aktivt övervakar sin läsning för mening.
- Hur ofta bör jag genomföra löpande inspelningar?
- För elever som läser under klassens nivå, genomför löpande inspelningar var 2-4:e vecka. För läsare på nivå räcker vanligtvis en gång var 6-8:e vecka för att övervaka framsteg.
- Vad händer om en elevs noggrannhet är på frustrationsnivå?
- Om noggrannheten faller under 90% är texten för svår. Ge eleven enklare läsmaterial på deras undervisande eller oberoende nivå för att bygga självförtroende och färdigheter.
- Räknas självkorrigeringar som fel i noggrannhetsberäkningen?
- Nej, självkorrigeringar räknas inte som fel vid beräkning av noggrannhet. De registreras separat eftersom de demonstrerar elevens förmåga att övervaka och korrigera sin egen läsning.